Maternelle

Albums et EPS - des Albums pour Agir

Des albums pour agir en EPS
Plusieurs albums sont proposés aux élèves de maternelle. Ils seront lus et deviendront de véritables supports pour des séances de motricité.
Généralement les élèves devront réaliser des parcours ou d'autres activités d'EPS en relation directe à l'histoire d'origine.

Organigramme de la mise en relation des différents domaines concernés par les "Albums et EPS"

La liste des albums disponibles
leur descriptif et la fonction en EPS.

Des propositions de séances ouvertes, avec les ouvrages suivants

Le doudou de Siyabou

La chasse à l'ours

Le voyage de l'escargot

Et Pit et Pat à quatre pattes

Plouf !

Loup y es-tu ?

Natation en grand bain

Le film de R. Catteau : Digne Dingue d'Eau
En 1977 conjointement, le Ministère de l’Éducation et celui de la Jeunesse des Sports et des loisirs, publiaient des « textes réglementaires » pour l’éducation physique et sportive et la natation à l’école élémentaire. Ce document a été diffusé dans toutes les écoles du pays. Il est à l'origine des formes actuelles d'apprentissages de la natation en milieu scolaire.
http://www.raymondcatteau.com/ref/filmographie/111-dderay

vu sur
dalymotion

Support pédagogique, Document d’aide pour concevoir des séances de Natation en Maternelle, 2008
Document élaboré au Centre Nautique du Grésivaudan à Crolles, à retenir plus particulièrement les pages 1 (référentiel), 3 (évaluation), 10-14-18 et 19 (description des niveaux).

718 Ko

Natation en maternelle : Osons le grand bain, sans matériel d’aide à la flottaison.
Dossier réalisé par Marc Durrenbach, Conseiller Pédagogique EPS de la circonscription de Wintzenheim avec la participation de Sylvie Rost, Conseillère Pédagogique Départementale EPS. Mars 2008.
Ce document a été réalisé grâce aux apports précieux des séminaires "apprentisage de la natation de Dinard." Merci à Laurence le Moal (CPC EPS), Daniel Bouchet (Professeur de sport au CREPS de Dinard), Raymond Catteau (expert en pédagogie de la natation) et à toute l’équipe qui a mis ces formations en place.

12 Mo

Des proposition en films et fiches d'activités du CNDP.
Ce site permet d’accéder à diverses ressources complémentaires à l’ouvrage "L’eau mon amie".
Il vous permet de visionner des vidéos et de télécharger des documents nécessaires à la mise en œuvre des activités aquatiques présentées dans l’ouvrage.

Les activités aquatiques à l’école maternelle, projet pédagogique de la piscine des eaux chaudes a digne les bains
Projet pédagogique de la piscine des eaux chaudes à Digne Les Bains, pour l'Inspection Académique des Alpes de Haute Provence, 2008
Plus particulièrement les illustrations très significatives pour des élèves afin d'accompagner leurs évaluations.

1,5 Mo

Esclade

Une progression : Grimper en Maternelle.
La proposition concerne une progression des PS aux GS, avec une serie d'ateliers : sol, poutre, cordes et caissettes, espalier, pla incliné et mur.
D’après un document de la Circonscription de Dugny - 93

36 Ko

455 Ko

Un petit cycle pour des PS, MS et GS qui auraient la possibilité d'utiliser un mur d'escalade.
6 à 7 séances à faire en parallèle des ateliers de la progression ci-dessus.

292 Ko

Sports Collectifs

Sports collectifs en maternelle
Des situations proposées par Serge Thiers, CPC EPS, avec ballons, jeux de renvoi, de démarque, et de combat.

261 Ko

Kinball

Le Kinball est un jeu d'origine canadienne qui propose une activité collective différente et particulière :
3 équipes se rencontrent sur un même terrain.
La coopération et la mixité : jeu collectif particulier, tous les joueurs doivent avoir un contact corporel avec le ballon avant de le lancer. Relativement vierge de représentations sociales, autant les filles que les garçons s'y impliquent.
Le respect des autres : pas de fair-play, pas de Kin-ball... Il fait partie intégrante des règles de jeu.
Toute personne peut pratiquer l'activité, du plus petit au plus grand, il développe la prise d'informations, l'anticipation de l'action, et la coordination motrice, la vitesse d'exécution.
12 joueurs sont sur le terrain (3 équipes de 4 joueurs). Il sera assez facile de gérer une classe car le jeu propose des phases de 5 minutes.

Les règles principales du Kinball.
Voir aussi : Fédération Française de Kinball : http://www.kin-ball.fr/ 

37 Ko

31 Ko

Les règles illustrées:
Règles simples et illustrées qui seront accessibles pour une lecture par des CE-CM

164 Ko

Un cycle pour les PS et MS.
Testé avec les élèves de La Font de l'Arbre

271 Ko

Un cycle pour les GS et CP (à voir avec les MS).
Testé avec les élèves de La Font de l'Arbre, Nébouzat, Messeix et Gare de Laqueuille

77 Ko

Pour voir, en streaming, des petits films sur le Kinball

Orientation

Deux propositions autour de l'orientation pour le cycle 1 et début du 2.
Elles seront à aménager suivant les élèves et les lieux disponibles.

Orientation en GS CP sur 5 séquences.

63 Ko

142 Ko

Travailler l'orientation en maternelle des PS, MS et GS
Programmation sur 17 séances.

101 Ko

81 Ko

Les Chouchous et autres jeux :
Permettre une première approche de l’orientation pour les PS, MS et GS
Alléger la mise en place d’une situation pour les plus jeunes, par rapport aux circuits ou étoiles s’appuyant sur la mémoire ou des photos...
Garder les objectifs des courses d’orientation : prendre et mémoriser des informations et indices visuels, s’orienter dans un espace (connu ou inconnu), gérer ses efforts.

145 Ko

318 Ko

Mem'O Relais GS-CE :
C'est une structure adaptée aux plus jeunes. Elle peut être introductive à des situations plus complexes ou compétitives (Circuits 4x4...).

644 Ko