Escalade

Quelques outils et test qui permettront de travailler les noeuds, s'évaluer, interpeller, les élèves qui ne sont pas en train de grimper.

Un document permettant une autoévaluation avant puis après le cycle.

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Un test de connaissance proposant une différenciation en trois niveaux et un travail de vigilance en lecture puisqu'il faut barrer les mauvaises réponses qui sont parfois inexistantes, plusieurs ou totales.

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La même chose mais dans un format sur une même page pour la fiche questions et réponses (deux pages sur une seule feuille).

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Petit test en images sur l'escalade et les objets associés.

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La même chose mais dans un format sur une même page pour la fiche questions et réponses (deux pages sur une seule feuille).

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Des fiches qui permettront de travailler sur l'élaboration des noeuds de 8 et noeuds de chaise.

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Maternelle

Une progression : Grimper en Maternelle.
La proposition concerne une progression des PS aux GS, avec une serie d'ateliers : sol, poutre, cordes et caissettes, espalier, pla incliné et mur.
D’après un document de la Circonscription de Dugny - 93

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Un petit cycle pour des PS, MS et GS qui auraient la possibilité d'utiliser un mur d'escalade.
6 à 7 séances à faire en parallèle des ateliers de la progression ci-dessus.

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